Page 173 à 198 : Marie Danet, Bruno Vilette, Aminata Dione - Liens entre perceptions d’attachement aux parents et acquisitions scolaires en primaire | Page 199 à 242 : Hélène Maire, Marie-France Agnoletti, Daniel Zagar - L’embarras, émotion ambivalente et complexe : une présentation théorique | Page 243 à 278 : Elise Grison, Valérie Gyselinck - La cognition spatiale pour repenser les aides à la navigation | Page 279 à 288 : - Analyses bibliographiques.
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