Page 163 à 178 : Marie-Christine Lavallée, Louise Cossette, Amélie Seidah, Jean Bégin - Réponses précoces aux expressions faciales maternelles : une étude longitudinale | Page 179 à 211 : Céline Baurain, Nathalie Nader-Grosbois - Élaboration et validation d’un dispositif méthodologique pour l’observation de la régulation socioémotionnelle chez l’enfant | Page 213 à 223 : Michel Claes - L’étude scientifique de l’adolescence : d’où venons-nous, où allons-nous ? | Page 225 à 244 : Valérie Pennequin, Olivier Sorel, Isabelle Nanty, Roger Fontaine - Métacognition et déficience intellectuelle chez l’enfant et l’adolescent : effet d’un entraînement sur la résolution de problèmes | Page 245 à 283 : Gabriel Bernot - Faire s’épanouir pleinement les spécificités TED | Page 285 à 286 : Jacqueline Nadel - Dialogue Avec Gabriel Bernot : « L’Intelligence, C’Est Ce Que Mesure Mon Test », Disait Ironiquement Binet.
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